Розглянуто актуальні проблеми психолого-педагогічної підготовки викладача вищої школи. Охарактеризовано форми організації навчання у вищій школі: лекції, семінарські, практичні заняття. Висвітлено проблеми засвоєння алгоритму оптимізації взаємин викладача зі студентами у процесі навчання, а також структурні компоненти професійної адаптації молодого спеціаліста.

Рассмотрены актуальные проблемы психолого-педагогической подготовки преподавателя высшей школы. Охарактеризованы формы организации обучения в высшей школе: лекции, семинарские, практические занятия. Освещены проблемы усвоения алгоритма оптимизации взаимоотношений преподавателя со студентами в процессе обучения, а также структурные компоненты профессиональной адаптации молодого специалиста.

• Мороз Олег Григорович (сільськогосподарські науки)
• Мороз Ольга Григорівна (фізико-математичні науки)
• Падалка Олег Семенович (педагогічні науки)
• Юрченко Вікторія Іллівна (державне управління)
• Юрченко Віктор Іванович (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"