Проаналізовано сучасні технології формування іншомовної соціокультурної компетенції студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ. Описано технологію визначення професійної спрямованості фахівців педагогічного профілю. Висвітлено методологічні основи системного і компетентнісно-орієнтованого підходів у професійній підготовці учителів української мови і літератури. Розглянуто питання інноваційного навчання як передумову розвитку лідерських якостей студентів. Викладено культурологічний підхід до формування комунікативної компетентності вчителів початкових класів. Розкрито теоретичні аспекти підготовки викладачів ВНЗ до інноваційної діяльності. Визначено специфіку формування основ педагогічної майстерності у фахівців з фізичного виховання дітей дошкільного віку.

Проанализированы современные технологии формирования иноязычной социокультурной компетенции студентов нефилологических специальностей ВУЗ. Представлена технология определения профессиональной направленности специалистов педагогического профиля. Освещены методологические основы системного и компетентностно-ориентированного подходов в профессиональной подготовке учителей украинского языка и литературы. Рассмотрен вопрос об инновационном обучении как предпосылка развития лидерских качеств студентов. Изложен культурологический подход к формированию коммуникативной компетентности учителей начальных классов. Раскрыты теоретические аспекты подготовки преподавателей ВУЗ к инновационной деятельности. Определена специфика формирования основ педагогического мастерства у специалистов по физическому воспитанию детей дошкольного возраста.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"