Досліджено вплив ігрової діяльності на глухих підлітків, які займаються плаванням. Розроблено методику оцінки рівня розвитку диференційованої координаційної здатності, визначено компенсаторні можливості рухового аналізатора. Виявлено, що корекційно-розвивальні ігри у воді сприяють створенню близьких відносин між учасниками групи (команди), знімають напруженість, тривожність, страх перед оточуючими, підвищують самооцінку, дозволяють перевірити себе у різних ситуаціях спілкування, усувають небезпеку соціально значимих наслідків у глухих підлітків.

Показано влияние игровой деятельности на глухих подростков, занимающихся плаванием. Разработана методика оценки уровня развития дифференцировочной координационной способности, определены компенсаторные возможности двигательного анализатора. Установлено, что координационно-развивающие игры в воде способствуют формированию близких отношений между участниками группы (команды), снимают напряженность, тревожность, страх перед окружающими, повышают самооценку, позволяют проверить себя в разных ситуациях общения, предотвращают опасность социально значимых последствий у глухих подростков.

• Сокирко Олексій Сергійович (педагогічні науки)
• Сокирко Олена Сергіївна (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"