Висвітлено технологію формування проективних умінь у майбутніх учителів, електронні інтерактивні технології у сучасному контексті навчання іноземних мов. Охарактеризовано принцип демократизації навчально-виховного процесу у вітчизняній педагогічній думці другої половини ХІХ - початку ХХ ст. Наведено підходи до визначення структури та змісту професійної підготовки вчителя трудового навчання. Викладено теоретико-методологічні погляди на взаємостосунки людини з природою у вітчизняній інвайронментології. Розглянуто проблеми естетики поведінки в процесі соціалізації особистості.

Освещены технология формирования проективных умений у будущих учителей, электронные интерактивные технологии в современном контексте обучения иностранным языкам. Охарактеризован принцип демократизации учебно-воспитательного процесса в отечественной педагогической мысли второй половины ХІХ - начале ХХ вв. Приведены подходы к определению структуры и содержания профессиональной подготовки учителя трудового воспитания. Изложены теоретико-методологические взгляды на взаимоотношения человека с природой в отечественной инвайронментологии. Рассмотрены проблемы эстетики поведения в процессе социализации личности.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"