Висвітлено теоретичні аспекти вивчення елементів стереометрії у сучасній основній школі. Висвітлено історію викладання геометрії, розглянуто різні методики вивчення учбової дисципліни, засновані на ідеях фузіонізму та концентризму. Показано місце стереометричного матеріалу в курсі математики та встановлено вимоги щодо його засвоєння. Розкрито особливості формування уявлень і понять про просторові фігури, визначено їх властивості. Розроблено систему вправ для засвоєння початкових стереометричних знань, наведено приклади розв'язання запропонованих задач. Розглянуто методи, форми та засоби контролю результатів навчання, обгрунтовано основні принципи оцінки навчальної діяльності учнів. Розроблено експериментальну програму з математики для учнів V - IX класів.

Освещены теоретические аспекты изучения элементов стереометрии в современной основной школе. Освещена история преподавания геометрии, рассмотрены различные методики изучения учебной дисциплины, основанные на идеях фузионизма и концентризма. Показано место стереометрического материала в курсе математики и установлены требования к его усвоению. Раскрыты особенности формирования представлений и понятий о пространственных фигурах, показаны их свойства. Разработана система упражнений для усвоения начальных стереометрических знаний, приведены примеры решения предложенных задач. Рассмотрены методы, формы и средства контроля результатов обучения, обоснованы основные принципы оценки учебной деятельности школьников. Разработана экспериментальная программа по математике для учеников V - IX классов.

• Філон Лідія Григорівна (педагогічні науки)
• Швець Василь Олександрович (педагогічні науки)
• Швець Віктор Олександрович (юридичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"