Висвітлено гуманістичні засади сучасних технологій виховання. Описано метод проектів у навчально-виховній діяльності школярів, ознаки професійної компетентності вчителів початкових класів. Розкрито роль педагогічних стимулів у формуванні моральної поведінки юнацтва. Визначено позитивну "Я-концепцію" як чинник професійного самовдосконалення вчителів. Розглянуто питання формування соціальної активності студентів у педагогічному ВНЗ. Проаналізовано кредитно-модульну технологію навчання студентів, індивідуальну та групову форми навчання та виховання.

Освещены гуманистические основы современных технологий воспитания. Описаны метод проектов в учебно-воспитательной деятельности школьников, свойства профессиональной компетентности учителей начальных классов. Раскрыта роль педагогических стимулов в формировании морального поведения юношества. Определена положительная "Я-концепция" как фактор профессионального самоусовершенствования учителей. Рассмотрены вопросы формирования социальной активности студентов в педагогическом ВУЗ. Проанализированы кредитно-модульная технология обучения студентов, индивидуальная и групповая формы обучения и воспитания.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"