Висвітлено проблеми розвитку вищої освіти у постболонському просторі. Розглянуто питання адаптації студентів за умов впровадження освітніх інновацій. Проаналізовано психологічні особливості вчителя як суб'єкта інноваційної діяльності. Розкрито значення компетентнісного підходу в навчально-виховному процесі учнів, засади та перспективи дослідження цілісності педагогічної діяльності як сучасної інноваційної технології. Викладено інноваційні підходи до формування етичної культури школярів. Визначено психолого-педагогічні передумови естетичного розвитку учнів з вадами розумового розвитку.

Освещены проблемы развития высшего образования в постболонском пространстве. Рассмотрены вопросы адаптации студентов в условиях внедрения образовательных инноваций. Проанализированы психологические особенности учителя как субъекта инновационной деятельности. Раскрыты значение компетентностного подхода в учебно-воспитательном процессе учеников, основы и перспективы исследования целостности педагогической деятельности как современной инновационной технологии. Изложены инновационные подходы к формированию этической культуры школьников. Определены психолого-педагогические предпосылки эстетического развития учеников с дефектами умственного развития.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"