Розглянуто концептуальну та мовну картини світу як похідні етнічних менталітетів. Викладено інтегральний підхід до інтерпретації терміна "концепт" в філософському та лінгвокультурологічному аспектах. Проаналізовано основні положення функціонально-семантичного поля як основного способу вивчення та опису лексико-граматичного матеріалу на основі спільних семантичних та функціональних ознак. Висвітлено проблеми вираження модальних значень у рекламному тексті як засобів персвазії, описано форми дійсного, умовного та наказового способів та визначено їх співвідношення з алетичною та епістемічною модальністю. Вивчено кваліфікаційні та диференційні ознаки граматичних категорій компаративів.

Рассмотрены концептуальная и языковая картины мира как производные этнических менталитетов. Изложен интегральный подход к интерпретации термина "концепт" в философском и лингвокультурологическом аспектах. Проанализированы основные положения функционально-семантического поля как основного способа изучения и описания лексико-грамматического материала на основе общих семантических и функциональных свойств. Освещены проблемы выражения модальных значений в рекламном тексте как средств персвазии, представлены формы действительного, условного и побудительного способов, определены их соотношения с алетической и эпистемической модальностью. Изучены квалификационные и дифференционные свойства грамматических категорий компаративов.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"