Розкрито засади мовленнєвого спілкування (МС), запропоновано концепції мовленнєво-семантичної рівневої структури, суб'єктивного оцінювання в мовленнєвій практичній діяльності. Розглянуто особливості фонетичної виразності мовлення дітей старшого дошкільного віку у процесі МС, особливості формування оцінно-етичних суджень у художньо-мовленнєвій діяльності даної категорії дітей.

Раскрыты основы речевого общения (РО), предложены концепции речевой семантической уровневой структуры, субъективного оценивания в речевой практической деятельности. Рассмотрены особенности фонетической выраженности речи детей старшего дошкольного возраста в процессе РО, формирования оценочно-этических рассуждений в художественно-речевой деятельности данной категории детей.

• Богуш Алла Михайлівна (1939–) (психологічні науки)
• Горіна Жанна Дмитрівна (педагогічні науки)
• Кисельова Олена Іванівна (юридичні науки)
• Кисельова Ольга Ігорівна (педагогічні науки)
• Мартинова Раїса Юріївна (педагогічні науки)
• Монке Олена Станіславівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"