Дороз В. Ф. Лінгвокультурологічний підхід до вивчення української лексики у школах з російською мовою навчання : Моногр. / В. Ф. Дороз. - К. : Аспект-Поліграф, 2006. - 183 c. - Бібліогр.: с. 167-182. - укp.Розкрито теоретичні засади методики збагачення учнівського мовлення українознавчою лексикою. Представлено комплексний підхід до формування українського мовлення російськомовних і болгарськомовних учнів, передбачено ознайомлення їх не лише з основним лексичним, а й з фоновим, символічним значенням слова. Застосовано лінгвокультурологічні зіставлення рідної та української мов. Акцентовано увагу на стимулюванні мовленнєвих умінь на репродуктивному та продуктивному рівнях у процесі комунікації. Передбачено розширення та активізацію словникового запасу учнів у полімовному суспільстві. Выделены и раскрыты теоретические основы методики обогащения ученической речи украиноведческой лексикой. Представлен комплексный подход к формированию украинской речи русскоговорящих и болгарговорящих учеников, предусмотрено ознакомление их не только с основным лексическим, а и с фоновым, символическим значением слова. Применены лингвокультурологические сопоставления родного и украинского языков. Акцентировано внимание на стимулировании речевых умений на репродуктивном и продуктивном уровнях в процессе коммуникации. Предусмотрены расширение и активизация словарного запаса учеников в полиязыковом обществе. Індекс рубрикатора НБУВ: Ш141.4-913-3
Шифр НБУВ: ВА677044 Пошук видання у каталогах НБУВ
Повний текст Автореферати дисертацій Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|