Уперше в Україні за часів незалежності викладено методику навчання історії в школі відомими вченими-фахівцями з питань історії та суспільнознавчих дисциплін. Викладено засади теорії навчання історії, висвітлено принципово нові положення щодо даної теорії, зокрема це стосується питань відбору та структурування змісту, навчальної інформації, класифікації методів і уроків історії, визначення понять "методи та прийоми навчання історії" у контексті сучасних здобутків методичної науки в Україні та у багатьох країнах світу. Розкрито засади інтерактивного навчання історії в школі, описано відповідні теорії.

Впервые в период независимости Украины изложена методика обучения истории в школе учеными-специалистами по вопросам истории и общественных дисциплин. Изложены основы теории обучения истории, освещены принципиально новые положения данной теории, в частности, касающиеся вопросов отбора и структурирования содержания, учебной информации, классификации методов и уроков истории, определения сущности понятий "методы и приемы обучения истории" в контексте современных достижений методической науки в Украине и во многих странах мира. Раскрыты основы интерактивного обучения истории в школе, описаны соответствующие теории.

• Пометун Олена Іванівна (педагогічні науки)
• Фрейман Григорій Ошерович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"