Проаналізовано роль освітніх інновацій у навчанні фахівців у галузі музичної освіти. Висвітлено особливості методики формування музичних здібностей у дітей дошкільного віку за матеріалами українського музичного фольклору, методичні аспекти формування вокально-слухових навичок у школярів. Розглянуто питання формування навичок композиторської творчості у вчителів музики, модернізації вокальної підготовки співаків естрадного жанру. Описано функції сольфеджіо у формуванні навичок самостійного музикування студентів музично-педагогічних навчальних закладів. Визначено новітні європейські тенденції розвитку баянного мистецтва у виконавській культурі студентів-баяністів. Розкрито засади удосконалення самостійної роботи магістрантів у системі музично-педагогічної освіти.

Проанализирована роль образовательных инноваций в обучении специалистов в области музыкального образования. Освещены особенности методики формирования музыкальных способностей у детей дошкольного возраста по материалам украинского музыкального фольклора, методические аспекты формирования вокально-слуховых навыков у школьников. Рассмотрены вопросы формирования навыков композиторского творчества у учителей музыки, модернизации вокальной подготовки певцов эстрадного жанра. Описаны функции сольфеджио в формировании навыков самостоятельного музицирования студентов музыкально-педагогических учебных заведений. Определены новейшие европейские тенденции развития баянного искусства в исполнительской культуре студентов-баянистов. Раскрыты основы усовершенствования самостоятельной работы магистрантов в системе музыкально-педагогического образования.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"