Розкрито суть поняття мовленнєво-ігрової діяльності (МІД) у контексті психології, лінгвістики, лінгводидактики. Висвітлено проблему розвитку зв'язного мовлення (ЗМ) дошкільників у МІД. Наведено педагогічні погляди на проблему ігрової та мовленнєвої діяльності у вітчизняній та зарубіжній педагогіці, описано особливості розвитку МІД у дошкільному дитинстві. Запропоновано методику діагностики та стимулювання розвитку ЗМ у дітей даної вікової категорії в МІД.

Раскрыта сущность понятия речевой и игровой деятельности (РИД) в контексте психологии, лингвистики, лингводидактики. Освещена проблема развития связной речи (СР) дошкольников в ИРД. Приведены педагогические взгляды на проблемы ИРД в отечественной и зарубежной педагогике, описаны особенности развития РИД у дошкольников. Предложена методика диагностики и стимулирования развития СР у детей данной возрастной категории в РИД.

• Луцан Надія Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"