Розглянуто особливості становлення та розвитку суспільного дошкільного виховання в Україні у різні історичні періоди, зокрема в кінці XIX - на початку XX ст., у часи УНР (1917 - 1919 рр.), у 1920 - 1930-ті рр., 1943 - 1959 рр. , 1960 -1990 рр., а також на етапі становлення державної незалежності України у 1991 - 2005 рр. Розглянуто зміст освітньо-виховної роботи у дошкільних закладах, описано основні методи та засоби виховання. Показано особливості формування та функціонування української системи освіти, висвітлено питання професійної підготовки вчителів і вихователів. Розглянуто теоретичні концепції визначних вітчизняних педагогів (С.Ф.Русової, А.С.Макаренка, В.О.Сухомлинського) щодо виховання дітей дошкільного віку та підготовки їх до школи.

Рассмотрены особенности становления и развития общественного дошкольного воспитания в Украине в различные исторические периоды, в частности в конце XIX - в начале XX ст., во времена УНР (1917 - 1919 гг.), в 1920-е и 1930-е годы, 1943 - 1959, 1960 - 1990 гг., а также на этапе становления государственной независимости Украины в 1991 - 2005 гг. Рассмотрено содержание образовательно-воспитательной деятельности в дошкольных заведениях, описаны основные методы и средства воспитания. Показаны особенности формирования и функционирования украинской системы образования, освещены вопросы профессиональной подготовки учителей и воспитателей. Рассмотрены теоретические концепции выдающихся отечественных педагогов (С.Ф.Русовой, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинского) по воспитанию детей дошкольного возраста и подготовки их к школе.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"