Проаналізовано особливості інтелектуального розвитку дошкільників з вадами мовлення. Висвітлено проблеми корекції мовлення старших дошкільників із заїканням за допомогою музично-дидактичних ігор, емоційного сприймання музики розумово відсталими дітьми, вікову динаміку адаптивної поведінки дітей з помірною та важкою розумовою відсталістю. Розглянуто питання вивчення оптичної дисграфії в учнів початкових класів. Наведено результати психологічних досліджень конфліктної поведінки підлітків з порушеннями інтелектуального розвитку.

Проанализированы особенности интеллектуального развития дошкольников с дефектами речи. Освещены проблемы коррекции речи старших дошкольников с заиканием с помощью музыкально-дидактических игр, эмоционального восприятия музыки умственно отсталыми детьми, возрастная динамика адаптивного поведения детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Рассмотрены вопросы изучения оптической дисграфии в учеников начальных классов. Приведены результаты психологических исследований конфликтного поведения подростков с нарушениями интеллектуального развития.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"