Висвітлено історію вивчення, сучасний стан та актуальність проблеми емоцій і емоційності у психологічній науці. Розкрито психологічні аспекти самоорганізації цілісної особистості. Проведено психологічний аналіз механізмів формування морального образу "Я" старшокласників. Визначено роль самооцінки та рефлексії як базової основи в процесі саморегуляції підлітків. Описано психологічні особливості генези негативних психічних станів школярів, механізми їх адаптації до навчання.

Освещены история изучения, современное состояние и актуальность эмоций и эмоциональности в психологической науке. Раскрыты психологические аспекты самоорганизации целостной личности. Проведен психологический анализ механизмов формирования морального образа "Я" старшеклассников. Определена роль самооценки и рефлексии как базовой основы в процессе саморегуляции подростков. Описаны психологические особенности генезиса отрицательных психических состояний школьников, механизмы их адаптации к обучению.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"