Проаналізовано шляхи підвищення компетентності педагогів в контексті індивідуального підходу до виховання і навчання дітей дошкільного віку. Розглянуто питання формування орфоепічної культури учнів у процесі навчання фонетики. Висвітлено вікові особливості розвитку емпатії. Розкрито специфіку ціннісних орієнтацій учителів з високим рівнем психосоматичної проблематики. Викладено методику організації самоосвіти та самовиховання особистості.

Проанализированы пути повышения компетентности педагогов в контексте индивидуального подхода к воспитанию и обучению детей дошкольного возраста. Рассмотрены вопросы формирования орфоэпической культуры учеников в процессе обучения фонетики. Освещены возрастные особенности развития эмпатии. Раскрыта специфика ценностных ориентаций учителей с высоким уровнем психосоматической проблематики. Изложена методика организации самообразования и самовоспитания личности.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"