Наведено огляд базових положень кредитно-модульної системи організації навчального процесу в вищих навчальних закладах фізкультурного профілю. Проаналізовано вітчизняний досвід використання кредитно-модульної системи навчання. Встановлено, що основними труднощами її впровадження є підвищення рівня самостійного вивчення навчального матеріалу (до 50 %) студентами-спортсменами та складність організації поточного і підсумкового контролю.

Приведен обзор базовых положений кредитно-модульной системы организации учебного процесса в высших учебных заведениях физкультурного профиля. Проанализирован отечественный опыт использования кредитно-модульной системы обучения. Установлено, что основными проблемами ее внедрения являются повышение уровня самостоятельного изучения учебного материала (до 50 %) студентами-спортсменами и сложность организации текущего и итогового контроля.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"