Розглянуто передісторію та початок розвитку Болонського процесу, педагогічні умови та технологію запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у Військовому інституті Київського університету ім. Т.Шевченка (ВІКНУ). Наведено хронологію подій періоду Болонського процесу. Висвітлено характерні особливості європейської системи перезарахування кредитів (ECTS), охарактеризовано шкалу оцінювання ECTS. Особливу увагу приділено структуру залікового кредиту та порядку оцінювання навчальних досягнень студентів у ВІКНУ.

Рассмотрены предистория и начало развития Болонского процесса, педагогические условия и технология внедрения кредитно-модульной системы организации учебного процесса в Военном институте Киевского университета им. Т.Шевченко (ВИКНУ). Приведена хронология событий периода Болонского процесса. Освещены характерные особенности европейской системы перерасчета кредитов (ECTS), охарактеризована шкала оценивания (ECTS). Особое внимание уделено структуре зачетного кредита и порядку оценивания учебных достижений студентов в ВИКНУ.

• Безносюк Олександр Олексійович (педагогічні науки)
• Прохоров Олег Анатолійович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"