Охарактеризовано нову соціокультурну ситуацію в українській освіті початку ХХІ ст. та висвітлено стратегічні завдання змісту підготовки майбутніх вчителів нової генерації. Розглянуто педагогічне краєзнавство як визначальний науковий принцип процесу дослідження генези соціального освітньо-виховного явища на регіональному рівні в поліетнічній і полікультурній Україні. Проаналізовано проблеми, пов'язані з використанням ділової гри для цілеспрямованого розвитку професійної компетентності педагога.

Охарактеризована новая социокультурная ситуация в украинском образовании начала ХХІ в. и освещены стратегические задачи и содержание подготовки будущих учителей новой генерации. Рассмотрено педагогическое краеведение как главный научный принцип процесса исследования генезы социального образовательно-воспитательного явления на региональном уровне в полиэтнической и поликультурной Украине. Проанализированы проблемы, связанные с использованием деловой игры для целенаправленного развития профессиональной компетентности педагога.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"