Розглянуто спільний проект Програми академічних обмінів ім. Фулбрайта та Фулбрайтівського товариства, основною метою якого є широке обговорення проблем освіти в Україні. Визначено статус та перспективи розвитку університету як потужного культурного феномену зростання та зміцення людського мислення. Розкрито сутність ідеї університету, охарактеризовано його сучасну модель. Проаналізовано пострадянські та західні етичні норми освіти, показано роль університету у постіндустріальному соціумі. Висвітлено теоретичні засади філософії освітньої етики та гуманітаризації навчального процесу. Запропоновано комплексні заходи щодо розвитку етики освіти у правовій державі. Показано особливості трансформації бібліотеки вищого навчального закладу за сучасних умов. Розглянуто питання інтеграції та партнерства університетських бібліотек як перспективу подальшого розвитку бібліотечно-інформаційного сервісу. Охарактеризовано культурологічну функцію університетської бібліотеки. Розглянуто зарубіжний досвід трансформації бібліотечного обслуговування для потреб дистанційної освіти (на прикладі США). З'ясовано статус нових університетських студій та українознавства в університеті. Проаналізовано сучасний стан університетської освіти та науки в Україні.

Рассмотрен общий проект Программы академических обменов им. Флубрайта и Фулбрайтовского общества, основная цель которого - активизация изучения проблем образования в Украине. Определен статус и перспективы университета как мощного культурного феномена развития и укрепления человеческого мышления. Раскрыта сущность идеи университета, охарактеризована его современная модель. Проанализированы постсоветские и западные этические нормы образования, показана роль университета в постиндустриальном социуме. Освещены теоретические основы философии образовательной этики и гуманитаризации учебного процесса. Предложены комплексные мероприятия по развитию этики образования в правовом государстве. Показаны особенности трансформации библиотеки высшего учебного заведения в современных условиях. Рассмотрены вопросы интеграции и партнерства университетских библиотек как перспективы дальнейшего развития библиотечно-информационного сервиса. Охарактеризована культурологическая функция университетской библиотеки. Рассмотрен зарубежный опыт трансформации библиотечного обслуживания для потребностей дистанционного образования (на примере США). Установлен статус новых университетских студий и украиноведения в университете. Проанализировано современное состояние университетского образования и науки в Украине.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"