Висвітлено сучасні аспекти педагогічної етики вчителя, організацію самостійної пізнавальної діяльності педагогів у процесі професійної підготовки, а також підготовки до впровадження сучасних технологій виховного процесу як важливу умову формування їх професіоналізму. Описано моделі підготовки учителів до професійно-педагогічної комунікації, формування індивідуального стилю викладачів як засобів розвитку професійної компетентності. Проаналізовано досвід модульно-рейтингової організації вивчення курсу з основ педагогічної творчості та майстерності. Визначено роль багаторівневої системи педагогічної освіти зарубіжних країн у професійній підготовці вчителів іноземних мов у другій половині ХХ ст.

Освещены современные аспекты педагогической этики учителя, организация самостоятельной познавательной деятельности педагогов в процессе профессиональной подготовки, а также подготовки к внедрению современных технологий воспитательного процесса как важное условие формирования их профессионализма. Представлены модели подготовки учителей к профессионально-педагогической коммуникации, формирования индивидуального стиля преподавателей как средств развития профессиональной компетентности. Проанализирован опыт модульно-рейтинговой организации изучения курса по основам педагогического творчества и мастерства. Определена роль многоуровневой системы педагогического образования зарубежных стран в профессиональной подготовке учителей иностранных языков во второй половине ХХ ст.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"