Проанализирована отечественная и зарубежная теория и практика политехнических основ соединения обучения с производительным трудом учащейся молодежи. Рассмотрено развитие структурных элементов различных дидактических систем обучения, раскрыто методологическое значение целостного политехнического подхода к изучению основ наук с помощью научных основ производства, охарактеризованы основные противоречия предметного обучения. Изложены теоретические и методологические подходы к обновлению данной дидактической системы. Освещена проблема управления организационно-педагогической технологией внедрения политехнических основ соединения обучения с производительным трудом.

• Мадзігон Василь Миколайович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"