Висвітлено історичні засади формування рисунка як виду зображувальної діяльності. Проаналізовано основні етапи становлення школи рисунка у період античності (у Древньому Єгипті, Давній Греції та Римській імперії), Середні віки, епоху Відродження. Досліджено особливості формування академічної школи рисунка, виявлено її нові напрями розвитку у XX ст. Розглянуто основні прийоми виконання рисунка. Викладено методи розвитку просторового мислення, уяви та творчого підходу щодо рисувальної діяльності. Розкрито роль композиції, лінії й тону в рисунку. Розроблено методики рисунку натюрморту, голови людини з гіпсових зліпків і живої моделі, начерку, одягненої та оголеної фігур людини.

Освещены исторические основы формирования рисунка как вида изобразительной деятельности. Проанализированы основные этапы становления школы рисунка в период античности (в Древнем Египте, Древней Греции и Римской империи), Средние века и эпоху Возрождения. Исследованы особенности формирования академической школы рисунка, выявлены ее новые направления развития в XX ст. Рассмотрены основные приемы выполнения рисунка. Даны методы развития пространственного мышения, воображения и творческого подхода к рисовальной деятельности. Раскрыта роль композиции, линии и тона в рисунке. Разработаны методики рисования натюрморта, головы человека с гипсовых слепков и живой модели, наброска, одетой и обнаженной фигур человека.

• Басанець Ольга Павлівна (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"