Проаналізовано теорії розвивального навчання та виокремлено принципи побудови технології розвитку навчальної діяльності майбутнього фахівця з механізації сільського господарства. Обгрунтовано дидактичні умови формування навчально-пізнавальних і інженерних умінь студентів. На засадах розвивального підходу запропоновано методику підготовки та проведення лекцій, лабораторно-практичних занять, організації курсового проектування та контролю навчальних досягнень студентів у процесі вивчення курсу "Деталі машин і основи конструювання".

Проанализированы теории развивающего обучения и выделены принципы построения технологии развития учебной деятельности будущего специалиста по механизации сельского хозяйства. Обоснованы дидактические условия формирования учебно-познавательных и инженерных умений студентов. На основе развивающего подхода предложена методика подготовки и проведения лекций, лабораторно-практических занятий, организации курсового проектирования и контроля учебных достижений студентов в процессе изучения курса "Детали машин и основы конструирования".

• Бондар Марія Миколаївна (педагогічні науки)
• Бондар Мар'яна Михайлівна (1989–) (біологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"