Розглянуто модель полікультурної освіти, яка поєднує дві ідеї сучасної психолого-педагогічної науки - ідеї толерантності та розвитку значеннєвих утворень особистості. Полем взаємодії толерантних і значеннєвих утворень особистості обрано освітній процес на різних рівнях його перебігу та керування.

Рассмотрена модель поликультурного образования, в которой делается попытка сблизить две идеи современной психолого-педагогической науки - идеи толерантности и развития смысловых образований личности. Полем взаимодействия толерантных и смысловых образований личности избран образовательный процесс на разных уровнях его протекания и управления.

The model of polycultural education is examined in which the attempt is made to pull together two ideas of a modern psychological and pedagogical science - idea of tolerance and idea of development of semantic educations of the person. The field of interaction of tolerant and semantic educations of person elects educational process at different levels of its course and management.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"