Розглянуто питання оновлення шкільної історичної освіти в теоретичному аспекті, її нормативної бази, трансформації змісту, модернізації шкільних підручників з історії. Наведено загальну характеристику навчання історії в інноваційних системах. Проаналізовано становлення технологій та моделей навчання історії в школі, а також зміни у навчанні історії у педагогічно-соціологічному вимірі.

Рассмотрены вопросы обновления школьного исторического образования в теоретическом аспекте, её нормативной базы, трансформации содержания, модернизации школьных учебников по истории. Приведена общая характеристика обучения истории в инновационных системах. Проанализированы становление технологий и моделей обучения истории в школе, а также изменения в обучении истории в педагогическо-социологическом измерении.

• Баханов Костянтин Олексійович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"