Изложены вопросы, связанные с теорией исполнительства. Предложены методики преподавания игры на баяне, определения оценки исполнения. Освещены особенности становления мастерства баяниста, обоснованы интонационно-выразительные возможности инструмента, согласована специфика исполнительского мышления музыканта. Проанализирован комплексный характер художественной техники, изложена общая психофизиологическая характеристика слухо-моторных действий баяниста. Рассмотрены динамика как одно из главных средств интонирования, выразительные средства как основа мастерства, работа над мелодией как главный фактор целостности художественного мастерства.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"