У процесі науково-пошукової роботи виявлено, що теоретичні основи педагогічної технології спираються на: модульно-пізнавальний, модульно-технологічний, модульно-розвивальний, модульно-контрольний аспекти, необхідні для обгрунтування наукових ідей у визначенні ролі педагогічних технологій.

В процессе научно-исследовательской работы установлено, что теоретические основы педагогических технологий учитывают эффективную роль модульно-познавательных, модульно-технологических, модульно-развивающих, модульно-контрольных аспектов, которые необходимы для усовершенствования теоретических основ современных педагогических технологий.

The researches of a role of theoretical peculiarities of pedagogical technologies in mastering of professional knowledges by students. In the process of research work it has been revealed that the theoretical bases of pedagogical technologies promote the effective role of module-cognitive, module-technological, module-developing, module-control aspects that need for the improvement of theoretical bases of modern pedagogical technologies.

• Ярощук Лілія Григорівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"