Висвітлено художньо-когнітивні можливості стильового підходу у системі музичної освіти. Розкрито сутність поняття музичного стилю, науково обгрунтовано закономірності осягнення музичних явищ у контексті стильового феномену. Розглянуто умови, принципи та методи формування досвіду пізнання й інтерпретації музики різного стилю, наведено шляхи їх впровадження у педагогічну практичну діяльність музичних навчальних закладів і загальноосвітніх шкіл. Проаналізовано особливості розвитку творчого потенціалу музиканта-виконавця.

Освещены художественно-когнитивные возможности стилевого подхода в системе музыкального образования. Раскрыта сущность понятия музыкального стиля, научно обоснованы закономерности осмысления музыкальных явлений в контексте стилевого феномена. Рассмотрены условия, принципы и методы формирования опыта познания и интерпретации музыки различного стиля, приведены пути их внедрения в педагогическую практическую деятельность музыкальных учебных заведений и общеобразовательных школ. Проанализированы особенности развития творческого потенциала мызыканта-исполнителя.

• Щербініна Ольга Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"