Розглянуто актуальні проблеми підготовки майбутніх учителів літератури (МУЛ) до інтерпретації художніх творів (ІХТ). Розкрито сутність ІХТ, її структуру та складові. Показано роль ІХТ у педагогічній діяльності, охарактеризовано напрями підготовки та висвітлено критерії та показники готовності МУЛ до інтерпретаційної діяльності у сфері художньої літератури. Визначено педагогічні умови ефективної підготовки МУЛ до ІХТ.

Рассмотрены актуальные проблемы подготовки будущих учителей литературы (БУЛ) к интерпретации художественных произведений (ИХП). Раскрыты сущность ИХП, ее структура и составные части. Показана роль ИХП в педагогической деятельности, охарактеризованы направления подготовки и освещены критерии и показатели готовности БУЛ к интерпретационной деятельности в сфере художественной литературы. Определены педагогические условия эффективной подготовки БУЛ к ИХП.

• Бутенко Людмила Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"