Висвітлено проблеми розвитку систем дистанційного навчання та контролю знань з використанням інтелектуальних Інтернет-технологій. Увагу приділено теорії, методології, методиці та технології побудови адаптивних систем дистанційного навчання. Охарактеризовано адаптивні й інтелектуальні системи дистанційного навчання на основі Web-технологій. Наведено інформацію про традиційні та адаптивні тести, класичні статистичні методи аналізу результатів тестування, технологію варіабельного ядра, шкали оцінок у діагностичному тестуванні знань.

Освещены проблемы развития систем дистанционного обучения и контроля знаний с использованием интеллектуальных Интернет-технологий. Уделено внимание теории, методологии, методике и технологии построения адаптивных систем дистанционного обучения. Охарактеризованы адаптивные и интеллектуальные системы дистанционного обучения на основе Web-технологий. Приведена информация о традиционных и адаптивных тестах, классических статистических методах анализа результатов тестирования, технологии вариабельного ядра, шкалах оценок в диагностическом тестировании знаний.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Федорук Павло Іванович (фізико-математичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"