Розглянуто питання реалізації особистісно орієнтованого підходу у процесі навчання іноземної мови. Визначено складові професійної компетентності вчителів у контексті компетентнісного підходу в освіті, проаналізовано роль даного підходу до підготовки вчителів для інформаційного суспільства. Описано варіативні моделі загальноосвітніх навчальних закладів за умов модернізації освітньої мережі у сільській місцевості. Розкрито теоретичні аспекти формування професіоналізму викладачів педагогіки. Проведено моніторинг ефективності організації самостійної навчальної діяльності студентів педагогічних ВНЗ.

Рассмотрены вопросы реализации личностно ориентированного подхода в процессе обучения иностранного языка. Определены составляющие профессиональной компетентности учителей в контексте компетентностного подхода в образовании, проанализирована роль данного подхода к подготовке учителей для информационного общества. Описаны вариативные модели общеобразовательных учебных заведений в условиях модернизации образовательной сети в сельской местности. Раскрыты теоретические аспекты формирования профессионализма преподавателей педагогики. Проведен мониторинг эффективности организации самостоятельной учебной деятельности студентов педагогических ВУЗ.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"