Розкрито суть і особливості процесу спілкування у системі "викладач - студент". Проаналізовано педагогічні умови, що сприяють реалізації технології формування культури здоров'язбереження як світоглядних орієнтирів студентів ВНЗ. Розглянуто питання формування готовності студентів до інноваційної педагогічної діяльності за допомогою ділової гри. Викладено діяльнісний підхід у процесі професійної підготовки компетентних фахівців з книжкового дизайну у ВНЗ. Визначено вплив кіномистецтва на морально-естетичні цінності студентів ВНЗ, навчально-виховний потенціал декоративно-прикладного мистецтва. Висвітлено роль етнічних стереотипів у формуванні іншомовної комунікативної культури студентів. Описано особливості професійно спрямованого навчання іноземної мови в аграрних ВНЗ. Розкрито проблему формування у студентів комунікативних стратегій в процесі навчання англійської мови.

Раскрыты сущность и особенности процесса общения в системе "преподаватель - студент". Проанализированы педагогические условия, способствующие реализации технологии формирования культуры здоровьясбережения как мировоззренческих ориентиров студентов ВУЗ. Рассмотрены вопросы формирования готовности студентов к инновационной педагогической деятельности с помощью деловой игры. Изложен деятельностный подход в процессе профессиональной подготовки компетентных специалистов по книжному дизайну в ВУЗ. Определены влияние киноискусства на морально-эстетические ценности студентов ВУЗ, учебно-воспитательный потенциал декоративно-прикладного искусства. Освещена роль этнических стереотипов в формировании иноязычной коммуникативной культуры студентов. Описаны особенности профессионально направленного обучения иностранному языку в аграрных ВУЗ. Раскрыта проблема формирования у студентов коммуникативных стратегий в процессе обучения английскому языку.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"