Запропоновано диференційний підхід до організації навчання плавання студенток, який дозволяє врахувати індивідуальні особливості студентів. Для успішного освоєння навички плавання студенти повинні мати цілий комплекс необхідних ознак, зокрема мотивовану спрямованість на заняття, гарний рівень фізичного розвитку й фізичної підготовки, позитивний попередній досвід початкового навчання плаванню.

Предложен дифференцированный подход к организации обучения плаванию студенток, который позволяет учитывать индивидуальные особенности занимающихся. Для успешного освоения навыка плавания, занимающиеся должны обладать целым комплексом необходимых признаков, в частности мотивированной направленностью на занятия, хорошим уровнем физического развития и физической подготовки, положительным предварительным опытом начального обучения плаванию.

In this article is offered differential approach for organization of teaching female students to swim, which allows considering individual features of people who are studying to swim. For successful mastering skill of float occupied should have the whole complex of necessary attributes. Among them: a motivated orientation on occupations, a good level of physical development and physical readiness, positive prestress experience of elementary education to float and others.

• Баламутова Наталя Михайлівна (фізичне виховання та спорт)
• Шейко Лілія Вікторівна (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"