Розглянуто ідеї та практичний досвід становлення педагогічної майстерності в освітньо-виховних системах педагогічних закладів України. Висвітлено історичні витоки педагогічної майстерності як системи професійних компетентностей учителя-вихователя. Проаналізовано теоретико-методологічні та практичні підходи щодо втілення ідей педагогічної майстерності у процес підготовки майбутніх учителів вищими закладами освіти у різні історичні періоди. Розглянуто творчі пошуки провідних вітчизняних учених, культурно-освітніх і громадсько-політичних діячів, педагогів-новаторів, професорсько-викладацьких колективів окремих педагогічних ВНЗ України із запровадження педагогічної майстерності у практику професійної підготовки вчителя.

Рассмотрены идеи и практический опыт становления педагогического мастерства в образовательно-воспитательных системах педагогических заведений Украины. Освещены исторические истоки педагогического мастерства как системы профессиональных компетентностей учителя-воспитателя. Проанализированы теоретико-методологические и практические подходы к реализации идей педагогического мастерства в процесс подготовки учитлей высшими образовательными заведениями в различные исторические периоды. Рассмотрены творческие поиски ведущих отечественных ученых и культурно-образовательных и общественно-политических деятелей, педагогов-новаторов, профессорско-преподавательских коллективов педагогических ВНЗ Украины по внедрению педагогического мастерства в практику профессиональной подготовки учителя.

• Лавріненко Олександр Андрійович (1969–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"