Розглянуто теоретичні та практичні проблеми навчання фортепіанної гри. Описано конструктивні особливості фортепіано. Увагу приділено сутності та розвитку музичних здібностей, плануванню навчального музичного репертуару учня, основним принципам і етапам роботи над музичним твором, розвитку виконавської техніки, роботі над мелодією, формуванню творчої самостійності виконавця, психологічним аспектам взаємостосунків у фортепіанному класі.

Рассмотрены теоретические и практические проблемы обучения фортепианной игре. Описаны конструктивные особенности фортепиано. Уделено внимние сущности и развитию музыкальных способностей, планированию музыкального репертуара ученика, основным принципам и этапам работы над музыкальным произведением, развитию исполнительской техники, работе над мелодией, формированию творческой самостоятельности исполнителя, психологическим аспектам взаимоотношений в фортепианном классе.

• Гончаренко Лариса Петрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"