Розглянуто проблеми професійної спрямованості навчання природничонаукових дисциплін у ВНЗ. Увагу приділено удосконаленню самостійної роботи студентів з методичних дисциплін природничого профілю, структурі мотивації навчання молодших школярів, впровадженню інноваційної моделі віртуального навчального середовища у процесі організації дослідницької діяльності студентів з природничих дисциплін. Розкрито роль об'єднання ідей і методів у сучасному природознавсті для розвитку нанотехнологій. Висвітлено проблеми упровадження сучасних природоохоронних концепцій у навчально-виховний процес вищої та середньої школи. Визначено сучасні підходи до формування екологічної свідомості особистості.

Рассмотрены проблемы профессиональной направленности изучения естественнонаучных дисциплин в ВУЗ. Уделено внимание усовершенствованию самостоятельной работы студентов по методическим дисциплинам естественного профиля, структуре мотивации обучения младших школьников, внедрению инновационной модели виртуальной учебной среды при организации исследовательской деятельности студентов по естественным дисциплинам. Раскрыта роль объединения идей и методов в современном природоведении для развития нанотехнологий. Освещены проблемы внедрения современных природоохранных концепций в учебно-воспитательный процесс высшей и средней школы. Определены современные подходы к формированию экологического сознания личности.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"