Висвітлено теоретичний і практичний досвід формування особистості вчителя у контексті поступу сучасних педагогічних ідей. Розглянуто проблему оновлення системи педагогічної освіти в Україні, питання залучення школярів і студентів до збереження етнокультурної спадщини, виховання духовності підлітків, естетичного виховання дітей дошкільного віку. Визначено філософські передумови формування професійної спрямованості особистості студента. Розкрито філософський аспект педагогічної інтеграції.

Освещены теоретический и практический опыт формирования личности учителя в контексте прогресса современных педагогических идей. Рассмотрены проблема обновления системы педагогического образования в Украине, вопросы привлечения школьников и студентов к сохранению этнокультурного наследия, воспитания духовности подростков, эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Определены философские предпосылки формирования профессиональной направленности личности студента. Раскрыт философский аспект педагогической интеграции.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"