Висвітлено основні положення нормативних актів міжнародного та вітчизняного законодавства про забезпечення права на навчання й освіту, зокрема, Загальної декларації прав людини, Міжнародного пакту про економічні, суспільні та культурні права, Трактату, що встановлює європейську спільноту, Конвенції про права дитини, Хартії основних прав Європейського Союзу, Болонської декларації (Болонського процесу), Конституції України та Закону України "Про Освіту". Обгрунтовано необхідність модернізації освітньої системи держав-членів Європейського Союзу шляхом впровадження концепції неперервної освіти та формування єдиного освітнього простору. Розглянуто європейську стратегію зайнятості та Лісабонську стратегію розвитку економіки. Наведено матеріали про Люксембурзький процес, визначено основні сфери діяльності Європейського соціального фонду. Проаналізовано вітчизняні та міжнародні правові документи щодо забезпечення освіти упродовж життя, зокрема, розкрито базові положення Інтегрованої програми дій у сфері безперервної освіти та Меморандуму з питань неперервної освіти. Наведено рекомендації Європейського Парламенту та Ради відносно формування ключових умінь у процесі навчання протягом усього життя.

Освещены основные положения нормативных актов международного и отечественного законодательства об обеспечении права на обучение и образование, в частности, Общей декларации прав человека, Международного пакта об экономических, общественных и культурных правах, Трактата, устанавливающего европейское сообщество, Конвенции о правах ребенка, Хартии основных прав Европейского Союза, Болонской декларации (Болонского процесса), Конституции Украины и Закона Украины "Об образовании". Обоснована необходимость модернизации образовательной системы государств-членов Европейского Союза путем внедрения концепции непрерывного образования и формирования единого образовательного пространства. Рассмотрены европейская стратегия занятости и Лиссабонская стратегия развития экономики. Изложены материалы о Люксембургском процессе, определены основные сферы деятельности Европейского социального фонда. Проанализированы отечественные и международные правовые документы об обеспечении образования на протяжении всей жизни, в частности, раскрыты базовые положения Интегрированной программы действий в сфере непрерывного образования и Меморандума по вопросам непрерывного образования. Даны рекомендации Европейского Парламента и Совета относительно формирования ключевых умений в процессе обучения на протяжении всей жизни.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"