Рассмотрены вопросы формирования и современного функционирования системы непрерывного экологического образования (ЭО) в США и Украине. С учетом культурологических подходов выявлены исторические истоки и социально-психологический контекст формирования экологического образования в ходе эволюции американской и отечественной образовательных систем. Предложена американская модель ЭО. Внимание уделено концепции генезиса отечественной системы непрерывного ЭО. Проанализирован опыт решения непрерывного ЭО в США, а также опыт Севастопольского национального технического университета в области непрерывного ЭО. Раскрыты методологические основы межпредметной экологизации системы общего образования в Украине.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"