Наведено результати наукового й онтодидактичного аналізу електродинаміки та спеціальної теорії відносності. Висвітлено теоретичні та методичні основи вивчення властивостей магнітного поля стаціонарних і квазістаціонарних струмів на засадах теорії відносності. Проаналізовано історію становлення та розвитку релятивістських ідей у процесі вивчення деяких нестаціонарних електромагнітних явищ, досліджено формування уявлень про єдність електричного та магнітного полів. Розглянуто релятивістські ефекти, які використовуються для опису взаємодії провідників з квазістаціонарними струмами. Проаналізовано способи обгрунтування рівнянь Максвелла. Зроблено висновок, що фундаментальні експериментальні закони електродинаміки є наслідком принципів теорії відносності та закону Кулона. Запропоновано нову наукову систему інтерпретації фундаментальних законів електродинаміки, на базі якої сформовано методику викладання даної дисципліни на засадах генералізації знань навколо принципу відносності та поняття електромагнітного поля.

Изложены результаты научного и онтодидактического анализа электродинамики и специальной теории относительности. Освещены теоретические и методические основы изучения свойств магнитного поля стационарных и квазистационарных токов на основе теории относительности. Проанализирована история становления и развития релятивистских идей в процессе изучения некоторых нестационарных электромагнитных явлений, исследовано формирование представлений о единстве электрического и магнитного полей. Рассмотрены релятивистские эффекты, используемые при описании взаимодействия проводников с квазистационарными токами. Проанализированы способы обоснования уравнений Максвелла. Сделан вывод, что фундаментальные экспериментальные законы электродинамики являются последствием принципов теории относительности и закона Кулона. Разработана новая научная система интерпретации фундаментальных законов электродинамики, на базе которой создана методика преподавания данной дисциплины на основе генерализации знаний, связанных с принципом относительности и понятием электромагнитного поля.

• Коновал Олександр Андрійович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"