Висвітлено особливості використання методів конкретних ситуацій у підготовці студентів магістерського рівня, використання тренінгових технологій (ТТ) під час викладання дисципліни "Системи підтримки прийняття рішень". Розглянуто проблемну лекцію як метод активізації навчального процесу, ділову гру як складову комунікативного методу навчання, інтелектуально-творчий тренінг як умову розвитку особистісно-професійного потенціалу майбутніх фахівців. Проаналізовано вплив ТТ на освітній менеджмент. Показано роль міжпредметного тренінгу у формуванні професійних компетенцій майбутнього юриста. Наведено проблемно-пошукові методи навчання у формуванні професійної компетентності майбутніх фахівців. Розкрито методичні аспекти використання ТТ у курсі "Статистика-2".

Освещены особенности использования методов конкретных ситуаций в подготовке студентов магистерского уровня, применения тренинговых технологий (ТТ) при преподавании дисциплины "Системы поддержки принятия решений". Рассмотрены проблемная лекция как метод активизации учебного процесса, деловая игра как составляющая коммуникативного метода обучения, интеллектуально-творческий тренинг как условие развития личностно-профессионального потенциала будущих специалистов. Проанализировано влияние ТТ на образовательный менеджмент. Показана роль межпредметного тренинга в формировании профессиональных компетенций будущего юриста. Приведены проблемно-поисковые методы обучения в формировании профессиональной компетентности будущих специалистов. Раскрыты методические аспекты применения ТТ в курсе "Статистика-2".

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"