Запропоновано інструментальне середовище для створення нового сімейства інтелектуальних навчальних систем, що використовують аналіз формальних понять. Запропоновано метод контролю знань на підставі аналізу когнітивної моделі учня, що відображає його суб'єктивне представлення проблеми, яка вивчається. Даний підхід передбачає витяг та обробку знань експерта про предметну область за допомогою методів аналізу формальних понять і побудову за цими знаннями повного набору тестових питань, що використовуються для діагностики знань учня. Знання учня порівнюються зі знаннями експерта та за результатами цього порівняння учневі надається інформація, спрямована на доповнення незрозумілих понять та зв'язків.

• Сирота Сергій Вікторович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"