Обгрунтовано новоутворення самосвідомості людини - Я-концепцію. Визначено її функції, структуру, складові у динаміці їх взаємодії під загальним стимуляційним впливом організаційного клімату. Проаналізовано феноменальний перебіг взаємоопосередкованих компонентів цієї центральної ланки самосвідомості, що науково спроектований та експериментально реалізується в інноваційній системі модульно-розвивального навчання. Запропоновано теоретичну модель взаємодоповнення сутнісних складових Я-концепції.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"