Розглянуто вплив окремих соціально-психологічних факторів (єдиноначальність, жорстка регламентація діяльності, обмеження соціальних контактів, статевий склад навчальних груп тощо) на формування самооцінки, ієрархії ціннісних орієнтацій курсантів вищого навчального закладу МВС. Визначено можливості оптимізації та регулювання навчального процесу з метою виховання гармонійної особистості майбутніх керівників підрозділів правоохоронних органів.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"