Запропоновано технологію конструювання критеріально-орієнтованих тестів в адаптивних системах дистанційного навчання, яка дозволяє порівняти рівень знань студентів із рівнем складності завдань. Таку можливість можна використати в адаптивних навчальних системах для визначення індивідуальної навчальної траєкторії конкретного студента, а також для забезпечення функціонування інтелектуального навчального модуля, який відповідає за всебічну оцінку процесу навчання.

• Федорук Павло Іванович (фізико-математичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"