Школа поступово починає повертатися до своєї історичної мети - збереження та розвиток духовного потенціалу, інтелекту нації. Визначено підходи в організації роботи, охарактеризовано принципи андрагогіки, підходи до проблеми розвитку духовної культури вчителів у системі методичної роботи. Зроблено акцент на те, що освіта дорослих повинна опиратися на життєвий досвід, що є невід'ємною частиною їх особистості. Аналіз філософських і культурологічних концепцій формування духовної культури особистості дав можливість визначити провідні концептуальні ідеї, що стали підгрунтям для визначення теоретико-методологічних засад процесу розвитку духовної культури вчителя в системі методичної роботи закладу освіти.

• Ткачова Тетяна Миколаївна (юридичні науки)
• Ткачова Тетяна Миколаївна (медичні науки)
• Ткачова Тамара Михайлівна (технічні науки)
• Ткачова Тетяна Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"