Засєкіна Л. Психологічні орієнтири реформування вищої школи в Україні / Л. Засєкіна // Соц. психологія. - 2008. - № 3. - С. 152-161. - Бібліогр.: 5 назв. - укp.
Розглянуто психологічні аспекти реформування вищої освіти в Україні. Розкрито національно-культурну специфіку освіти, яка визначається властивостями української ментальності. Результати теоретичного та емпіричного вивчення проблеми дозволяють окреслити основні напрями реформування вищої школи в Україні.
Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"