Висвітлено психокорекційні можливості активного соціально-психологічного навчання як методу групової психокорекції та наукового дослідження глибиннопсихологічних передумов дисфункцій у ставленні суб'єкта до інших людей. Визначено основні глибинні фактори, що впливають на формування системи ставлення людини до інших осіб: форма фіксації лібідо, інфантильний патерн, перенесення, вимушене повторення, психічні захисти, ідеалізоване "Я", умовні цінності. Запропоновано форму просвітницько-профілактичної роботи практичного психолога - соціально-психологічний театр як засіб наочної демонстрації психологічних знань щодо ставлення суб'єкта до інших людей та формування у майбутніх психологів навичок оптимального спілкування.

• Сергієнко Ірина Маратівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"